近期以“AI复活历史人物：机遇、争议与边界”为主题的时政沙龙成功举办。为切实把握学生思想发展动态，提高学生把握热点问题的能力。马克思主义学院于2026年1月6日17点在明德楼405教室，举办时政沙龙活动“如何看待AI“复活”历史人物。”活动中，在学生经验分享环节，同学们分享了从CCTV利用AI实现数字人钱学森跨时空对话，到苏州博物馆“唐伯虎版回答我”短视频收获十万点赞；从课堂上AI李白与学生互动解读《静夜思》，到文旅部门借“诸葛亮”“武松”形象推广地域文化，一系列鲜活案例让大家看到技术赋能的无限可能。“当历史人物从课本中走出，以动态、可交互的形象出现，不仅打破了传统文化传播的时空壁垒，更让学习从被动接受转为主动探索。
活动中，尹爽老师分享了她的观点，AI复活历史人物为红色文化传承和家国情怀培育提供了新载体。当学生能与“数字钱学森”对话，聆听其归国初心；能目睹革命先烈的英勇事迹以动态形式呈现，红色基因的传递会更具感染力。但技术应用必须守住两条底线：一是历史真实性底线，任何演绎都不能偏离历史本质，不能为了迎合娱乐化趋势而扭曲人物形象、篡改历史事件；二是价值引领底线，要通过技术赋能让学生真正理解历史人物背后的精神内核，而非停留在表面的趣味互动。未来，思政课开展应善用这类技术创新教学形式，同时加强对学生的媒介素养教育，引导他们在数字环境中学会辨别信息真伪，自觉守护历史记忆、传承文化根脉。
希望大家能正确认识AI复活历史人物的核心价值在于文化传承，而非技术炫技或流量变现。需要构建“技术赋能+价值引领+多元治理”的良性生态，既要鼓励科技与文化的创新融合，也要通过完善法律法规、强化平台审核、建立行业伦理红线等方式划定边界。
