会议时间：2025年12月30日 14:30—16:00
会议地点：明德楼306
主持人：高飞
参加人员：高飞、郭少娟、尹爽、张园园、李思佳
会议记录：尹爽
会议纪要如下：
首先，主持人高飞围绕教材核心章节，聚焦重难点形成共识，“马克思主义中国化时代化的历史逻辑”，难点在于理论演进与实践脉络的衔接，需梳理“理论成果—时代背景—实践意义”三维框架。
其次，教师们紧扣思政课“理论+实践”特性，确定优化路径：一是按“重难点拆解—案例匹配—互动设计”逻辑重构教学环节。二是强化思政融入，每重难点对应1个价值引领点，如“新发展理念”章节结合科技创新案例，传递“科技自立自强”的家国情怀；三是分层设计教学目标，针对基础薄弱学生侧重理论解析，针对能力较强学生增加拓展调研任务。
最后，高飞指出各位教师要深化案例教学，建立“重难点—案例”对应库，要求每个重难点配套“经典理论案例+本土实践案例+学生身边案例”，避免案例与知识点脱节。
