会议时间：2025年11月27日
会议地点：明德楼302B
参加人员：金晓萌、潘瑞、梁丽、迟超群、吴爽、尤嘉
记录人：尤嘉
学生创新能力培养讨论会
一、会议概要
本次会议围绕《形势与政策》课程教学工作，对课程教学中如何有效培养学生创新意识、创新思维与综合素养展开专题研讨。全体参会教师结合授课实际交流意见、凝聚共识，明确课程教学优化方向，旨在将创新能力培养融入课程教学各环节，切实提升课程育人实效。
二、会议主要研讨内容
在专题选取上，紧扣时政热点、国家发展战略与青年成长需求，优选贴合时代发展、兼具思想性与实践性的专题内容，将创新理念融入专题讲解，引导学生结合时政热点辩证思考、多维分析。授课中摒弃单一讲授模式，采用案例分析、小组研讨、主题思辨等方式，鼓励学生结合专题内容发表个性化见解，结合自身专业谈认识、谈思考，培养独立思考和创新分析的能力。
授课中增加师生、生生互动环节，针对专题内容设置开放性问题，不设标准答案，引导学生多角度看待问题、大胆提出观点；结合时政案例讲解创新内涵与价值，激发学生创新积极性；鼓励学生自主搜集专题相关素材、梳理观点，在课堂进行分享交流，锻炼信息整合与创新表达能力，逐步培养学生主动思考、敢于创新的思维习惯。
三、总结反思
本次会议明确了《形势与政策》课程培养学生创新能力的核心思路与具体举措。全体教师将立足课程特点与教学实际，把创新思维培育融入专题教学与课堂互动中，坚守课程思政育人初心，在帮助学生认清形势、把握政策的同时，有效培养学生的创新意识与综合素养，切实发挥课程的育人作用。
