会议时间：2026年3月12日 13:30-15:00
会议地点：明德楼405
主持人：高飞
参加人员：高飞、周德刚、吴奎豪、徐祥运、郭少娟、张园园、潘瑞、赵鑫、丛羽、袁静、李思佳、李红玲、陈新
会议记录：李思佳
会议纪要如下：
一、李思佳老师讲授第三章 第一节 从新民主主义到社会主义的转变
本节内容是连接新民主主义革命理论与社会主义改造理论的桥梁，对于学生理解中国走上社会主义道路的历史必然性具有重要意义。主讲教师提出以“过渡性质—现实依据—理论依据—总路线”作为本节课的教学主线。首先讲清新民主主义社会的过渡性质，继而分析向社会主义过渡的现实依据和理论依据，最后引出党在过渡时期的总路线，形成完整的逻辑链条。
二、课程组教师就课程内容展开讨论、并对授课内容提出建议
1.周德刚老师：关于“过渡性社会”的教学处理，讲清新民主主义社会的过渡性质是本节的基础。可以引导学生对比分析：为什么新民主主义社会不是独立的社会形态？可以从经济基础、上层建筑、社会矛盾三个维度切入，帮助学生建立系统认识。
2.丛羽老师：讲解“一化三改”时，要讲清“一化”与“三改”的辩证关系——工业化是目的，社会主义改造是手段，两者相互促进。可以通过图表直观展示其内在联系。
3.徐祥运老师：可以采用“情境代入式”教学，引导学生思考：“如果你生活在1953年，面对百废待兴的国情和复杂的国际环境，你会选择什么样的发展道路？”
