会议时间：2025年3月12日下午
会议地点：明德楼302B形势与政策教研室
参加人员：形势与政策教研室全体教师
记录人：尤嘉
集体学习政府工作报告精神
2026年，形势与政策全体教研室教师深入学习领会2026年《政府工作报告》精神，准确把握国家发展总体部署、政策取向与教育工作重点，推动报告精神全面融入形势与政策课程教学体系，提升课程政治性、时代性与针对性。
会议集中学习了2026年政府工作报告全文，重点研读2025年工作回顾、“十五五”时期目标任务、2026年经济社会发展总体要求与重点工作部署，围绕经济增长、科技创新、新质生产力、民生保障、教育科技人才一体化发展等核心议题开展专题学习。
与会教师一致认为，今年报告立足“十五五”开局之年关键节点，统筹发展与安全，突出高质量发展主线，对高校立德树人、人才培养与思政教育提出明确要求，为形势与政策课提供了鲜活教学素材与根本遵循。
结合课程教学实际，教师围绕报告精神进课堂、进教案、进头脑展开研讨，形成共识：一是紧扣教育、科技、人才一体推进部署，将拔尖创新人才培养、高校改革发展、学科专业动态调整等内容融入教学专题；二是聚焦青年学生关切，把就业优先、民生改善、科技创新突破、绿色发展等热点转化为课堂案例，增强教学吸引力与说服力；三是立足思政育人定位，引导学生正确认识国家发展大势与时代使命，坚定“四个自信”。
全体教师要提高政治站位，把学习贯彻政府工作报告精神作为当前重要教学任务，坚持理论联系实际，把国家发展大局与学生成长成才结合起来，不断提升课程教学质量与思政育人水平。
