会议时间：2026年5月20日
会议地点：明德楼302B
参加人员：教研室全体教师
记录人：尤嘉
《形势与政策》课教学提质研讨会
为进一步提升《形势与政策》课程育人实效，深化思政课堂教学改革，全面提升课程教学质量，形势与政策教研室开展《形势与政策》课程集中研讨活动。
会议首先梳理了现阶段课程教学存在的共性问题：一是教学内容更新不及时，时政素材与青年学生关注点结合不够紧密；二是教学方式偏传统灌输，课堂互动形式单一，学生参与积极性不高；三是教学设计创新性不足，理论讲授与价值引领、实践育人融合度不强。
围绕课程提质创新，参会教师开展集中研讨，明确课程优化改进方向。
一是教学内容创新。紧跟最新时政热点、国家重大战略部署动态更新授课内容，选用贴近大学生学习生活的鲜活案例，强化课程时代性、针对性，实现理论知识与价值引领深度融合。二是教学模式创新。摒弃单向讲授模式，融入课堂讨论、时政分享等互动形式，结合多媒体教学资源丰富课堂呈现形式，提升课堂生动性与感染力。三是教学设计优化。立足学情开展教学，优化课堂结构，精简冗余理论讲解，强化课堂总结升华，切实提升育人效果。
会议明确，全体教师将严格落实本次会议成果，按期完成课件、教案优化更新、共享优质资源，持续打磨精品课堂，切实提升《形势与政策》课程育人质量。
