会议时间：2026年6月4日
会议地点：明德楼302B
参加人员：形势与政策教研室教师
记录人：尤嘉
关于提升思政教师科研能力及推进科研成果转化工作会议
切实提升思政教师科研水平，破解科研能力薄弱、课题申报难、成果转化率低等问题，近日，形势与政策教研室召开思政教师科研能力提升专题研讨会。
会议重点围绕思政课题撰写、理论深化学习、申报书打磨、科研能力提升及成果转化等核心内容展开研讨。会议指出，当前部分思政教师存在理论积淀不足、课题选题贴合教学实际度低、申报书撰写不规范、科研与教学脱节等问题，制约了科研工作开展与成果落地。
针对课题撰写工作，会议明确，选题需立足思政课堂教学、学生思想动态、时代政策热点，聚焦立德树人根本任务，贴合高校思政教育实际，杜绝空泛化、同质化选题。同时要求教师常态化深化理论学习，系统研读思政前沿政策、学术文献及社科研究成果，积累科研素材，夯实理论功底，为科研创作筑牢基础。
关于课题本子撰写，会议强调，需规范框架结构，精准提炼研究背景、创新点、研究思路与实践方案，逻辑清晰、内容务实，突出思政学科特色与实践价值，反复打磨细节，提升课题申报通过率。
会议最后要求，全体教师树立“以研促教、教研结合”理念，主动参与科研交流、课题研究，持续打磨科研成果。同时建立科研成果转化机制，将课题研究、学术论文等科研成果转化为课堂教学案例、思政教学设计、育人实践方案，实现科研与教学双向赋能，全面提升思政育人质量。
