会议时间：2025年3月4日 14:30-15:30
会议地点：明德楼404
主持人：高飞
参加人员：高飞、郭少娟、尹爽、张园园、林昕、朱卫东、潘瑞、赵鑫、丛羽、王嘉晗、袁静、李思佳、李红玲、陈新
会议记录：袁静
会议纪要如下：
一、袁静老师讲授第三章 社会主义改造理论 第二节 社会主义改造道路和历史经验
农业、手工业和资本主义工商业改造路径独特又相关，从互助组到公私合营，私有制向公有制过渡。这部分理论性较强。
二、课程组教师就课程内容展开讨论、并对授课内容提出建议
1.朱卫东：建议多采用案例教学。讲农业改造可举河北饶阳五公村合作社例子；讲资本主义工商业改造，以荣氏家族企业公私合营为例，呈现企业转变与资本家心态，让抽象理论变生动，帮助学生理解改造逻辑。
2.丛羽：提议讲解历史经验时设置课堂讨论，如探讨“对当今经济发展模式的启示”。引导学生结合当下体制，思考改造中党的领导、逐步过渡等经验的延续创新，培养学以致用能力，提升课程参与度。
3.林昕：讲授前回顾新民主主义社会经济特征，利于学生理解改造的必要与紧迫。讲解改造道路时，绘制对比图表，呈现农业、手工业、资本主义工商业改造的步骤、时间、政策等差异，梳理知识体系，强化记忆，培养归纳能力。
三、主持人总结发言
各位老师发言为教学提供了好思路。朱老师强调案例教学、丛老师建议设置课堂讨论、林老师提议知识衔接与图表梳理都很实用。后续备课整合这些方法，准备案例、安排讨论、制作图表，助力学生理解改造内容，提升教学质量。
