会议时间：2025年4月15日 13:30-15:00
会议地点：明德楼404
主持人：高飞
记录人：袁静
参加人员：高飞、郭少娟、尹爽、张园园、林昕、朱卫东、潘瑞、赵鑫、丛羽、王嘉晗、袁静、李思佳、李红玲、陈新
活动主题：第七章 第三节 “三个代表”重要思想的历史地位；第八章 第一节 科学发展观的科学内涵
会议纪要如下：
一、丛羽老师讲授第七章 第三节 “三个代表”重要思想的历史地位；第八章 第一节 科学发展观的科学内涵
丛羽老师阐述教学规划，讲解“三个代表”重要思想历史地位时，将从其对马克思主义建党学说的丰富及对中国特色社会主义事业的推动展开；讲解科学发展观的科学内涵时，围绕以人为本等核心要点结合实例剖析。
二、课程组教师就课程内容展开讨论、并对授课内容提出建议
1.朱卫东：建议讲解 “三个代表” 时关联国际局势，引入苏联解体案例对比说明；讲科学发展观可结合塞罕坝林场案例展现理念。
2.张园园：提出通过角色扮演让学生体验 “三个代表”，用数据可视化图表呈现科学发展观提出前后的经济与环境变化。
3.李红玲：提议开展小组调研活动，让学生围绕当地发展调研科学发展观实践，汇报交流。
三、主持人总结发言
各位老师的建议实用且具针对性，建议运用多元教学法，结合历史与现实案例，增强教学吸引力，助力学生理解理论内涵。同时鼓励全体教师借鉴经验，优化教学，提升质量，培养学生坚定理想信念，掌握中国特色社会主义理论体系。
